Д.Б. Матвеев, к.т.н., магистр богословия. Курс Д.Б. Матвеева, как он сам говорит, «это не катехизис и не конфессиональная апологетика. Это просто попытка думать и приглашение думать. Вряд ли стоит ожидать от этого курса окончательных ответов, а вот если он поставит на новом уровне вопросы – это будет нашей общей удачей». Лекция была прочитана в колледже…
Третья встреча ведущих Ев. кружков была посвящена постановке вопросов для дискуссионной группы. Благодарим Лидию Плотникову за расшифровку основного текста и Николая Карачева за расшифровку приложения (доступно учащимся Колледжа). https://nasledie-college.ru/wp-content/uploads/2017/07/3-встреча-Ев.кружков.mp3 Сам материал, касающийся вопросов, можно посмотреть здесь Владимир Стрелов: — Еврейский анекдот. Мальчик приходит из школы. Бабушка его спрашивает: — Что у вас было, как ты…
Вашему вниманию предлагается статья историка-византиниста Т.А. Сениной о противоречивом отношении к наследию античной Греции в поздевизантийскую эпоху. Те, кто читал другое произведение автора — исторический роман «Кассия», узнают кое-что новое о его героях… а тем, кто не читал — всячески рекомендую это сделать (и не только я — см. рецензию прот. Андрея Дудченко). «Иоанн Грамматик…
Статья Владимира Берхина “Молитвослов и его мальчик” вызвала большой резонанс. Публикуем ответ Владимира Стрелова, бывшего главного редактора Предания, ныне ректора Колледжа “Наследие”. Недавно Володя Берхин в сети задал вопрос, кому мы доверяем, кто для нас является моральным авторитетом. Я могу точно сказать, кому: жене, друзьям, наставникам, братьям и сестрам, с которыми вместе молюсь в храме,…
Блаженный Августин, размышляя о природе времени, писал в своей «Исповеди»: «Когда я думаю о нем — мне кажется, что я все понимаю, но когда я начинаю писать — все как бы уплывает, и я совсем перестаю понимать, что такое время».
С тех пор прошло уже более полторы тысячи лет, но мы по прежнему мало понимаем природу времени.
Можно отме
Курс Д.Б. Матвеева, как он сам говорит, «это не катехизис и не конфессиональная апологетика. Это просто попытка думать и приглашение думать. Вряд ли стоит ожидать от этого курса окончательных ответов, а вот если он поставит на новом уровне вопросы – это будет нашей общей удачей». Лекции были прочитаны в колледже «Наследие» 20.04 и 27.04.2017. Текст…
Для того, чтобы понять Св. Писание и связать его с собственной жизнью, важно ставить тексту вопросы, обеспечивать диалогичность[1]. Хотя у нас как бы и есть ответы в тексте, мы их можем не замечать; только в диалоге рождаются смыслы. Вопросы нужны и при личном чтении, но особенно – при групповом. Вопросы запускают процесс мышления, и то,…
Перевод Наталии Жуковой, учащейся Колледжа «Наследие» Слово и безмолвие: две взаимно обусловленные реальности. Когда мы пресыщены словами, то ищем убежища в молчании. Но и молчание – не надежное укрытие. Так бывает у детей: когда взрослые не говорят им ни слова, детей охватывает тревога, потому что им кажется, что они задыхаются, что жизнь остановилась. «Безмолвие питается…
Прямой, нередактированный репортаж. Много теплых слов. Достойные доклады. Семейная атмосфера. Илья Яковлевич — красивый и бодрый. Эх, отредактировать бы, и вообще замечательно было б!
Ректор Колледжа «Наследие» — Владимир Сергеевич Стрелов. Он – член Комиссии по миссионерству и катехизации при Епархиальном совете г. Москвы, лектор Института христианской психологии и ряда других учебных заведений, участвует в проведении молодежных съездов и лагерей в разных епархиях. В.С. Стрелов является автором нескольких методических пособий по церковной работе («Евангельские чтения как форма работы со студенческой молодежью и взрослыми», «Миссия…