Д.Б. Матвеев. Ситуация постмодерна. Основные направления христианской мысли конца XIX — начала ХХ вв. 1 часть

Курс Д.Б. Матвеева, как он сам говорит, «это не катехизис и не конфессиональная апологетика. Это просто попытка думать и приглашение думать. Вряд ли стоит ожидать от этого курса окончательных ответов, а вот если он поставит на новом уровне вопросы – это будет нашей общей удачей». Лекции были прочитаны в колледже «Наследие» 20.04 и 27.04.2017. Текст…

В. Стрелов. Вопросы при чтении Св. Писания

Для того, чтобы понять Св. Писание и связать его с собственной жизнью, важно ставить тексту вопросы, обеспечивать диалогичность[1]. Хотя у нас как бы и есть ответы в тексте, мы их можем не замечать; только в диалоге рождаются смыслы. Вопросы нужны и при личном чтении, но особенно – при групповом. Вопросы запускают процесс мышления, и то,…

Слово, питающее безмолвие. Брат Франсуа из общины Тезе

Перевод Наталии Жуковой, учащейся Колледжа «Наследие»  Слово и безмолвие: две взаимно обусловленные реальности. Когда мы пресыщены словами, то ищем убежища в молчании. Но и молчание – не надежное укрытие. Так бывает у детей: когда взрослые не говорят им ни слова, детей охватывает тревога, потому что им кажется, что они задыхаются, что жизнь остановилась. «Безмолвие питается…

Владимир Стрелов

Ректор Колледжа «Наследие» — Владимир Сергеевич Стрелов. Он – член Комиссии по миссионерству и катехизации при Епархиальном совете г. Москвы, лектор Института христианской психологии и ряда других учебных заведений, участвует в проведении молодежных съездов и лагерей в разных епархиях. В.С. Стрелов является автором нескольких методических пособий по церковной работе («Евангельские чтения как форма работы со студенческой молодежью и взрослыми», «Миссия…

Вторая встреча ведущих Ев. кружков

Прошла вторая встреча ведущих Ев. кружков, на которой мы попробовали поговорить о: 1. правилах, которые существуют на наших кружках, и договориться об общих правилах нашего взаимодействия, 2. о целях существования Ев. кружков, 3. роли ведущего и его обязанностях, 4. в формате «учебной лаборатории» посмотреть, как работает ведущий в дискуссионной группе (не Евангельской, чтобы не заниматься…